A grade temática de referência (sujeita a modulações e/ou atualização) do CENCIB inclui, entre outros elementos (teóricos e/ou práticos), as seguintes diretrizes conceituais, noções nucleares e idéias-prismas:

Grade temática básica

(a)

* Conceito de cibercultura e de cyberspace
* Conceito de informação
* Estruturas funcionais do cyberspace (especialmente, World Wide Web, e-mail e IRC)
* A “comunicação mediada por computador” (computer-mediated communication)
* Media, multimedia, hipermedia
* Os códigos gerais da cibercultura: velocidade, digitalização, interatividade, hipertexto, ciberícone, virtualidade e tempo real
* Especificidade comunicacional do cyberspace (aspectos político, cultural, social, econômico e ético)

(b)

* Megatecnoburocracia da informatização, virtualização e ciberespacialização da civilização contemporânea
* Informatização social e campo bélico
* Fusões megacorporativas

(c)

* Contexto social-histórico e transpolítico da vida humana ciberespacializada
* Saga épica das cibertecnologias
* Reescritura informática do mundo vivido
* Convergência digital dos objetos eletrônicos (vídeo e TV interativos, Web-TV, TV-Web, celular com acesso à Internet etc.)
* Miniaturização tecnológica
* Próteses, nanotecnologias

(d)

* A relação humano / máquina
* Experiência do cyberspace (tempo, espaço, imaginário etc.)
* O corpo e seu novo contexto
* Existência em tempo real
* Alteridade
* A vida cotidiana digital
* Novas habilidades requeridas do ser
* O modelo de cérebro
* Dromoaptidão individual, empresarial e governamental
* A "cibercepção"
* Subjetividade e subjetivação

(e)

* Tempo / espaço, tempo-espaço, espaço-tempo
* Dimensões temporais (passado, presente e futuro)

(f)

* O fenômeno glocal
* A glocalização da experiência

(g)

* A condição da cidade – Destino do urbano

(h)

* Novas utopias tecnológicas (Projeto Genoma, Artificial Life, clonagem, cyborg, robótica de consumo, pesquisa alien)
* A neo-utopia cyberspace
* Inteligência artificial
* Pós-humano

(i)

* Estratificação social
* Exclusão e segregação
* O aspecto político dos acessos (cibertecnologias, capital cognitivo, rede)
* Dromocracia como regime transpolítico da cibercultura

(j)

* Socialidade e sociabilidade
* “Comunidades virtuais”
* “Coletivos inteligentes”
* Redes sociais
* Redes comunitárias
* Grupos, minorias e/ou “subculturas” online (cyberpunks, hackers, crackers e outros)
* Multidões
* “Flash mobs”
* Tendências comportamentais
* Vivência da "morte" virtual

(k)

* Novas feições da política e da cidadania
* Cyberspace como novo direito social
* Condição da democracia e da liberdade
* Estado, capital e terceiro setor no contexto cibernético
* Discurso e práticas de inclusão digital (Projeto Sociedade da informação,
* Movimento Software livre, a questão do acesso universal etc.)
* Poder e transgressão
* Visibilidade mediática e desaparecimento – Segredo e transparência
* O público e o privado no cyberspace – A privacidade
* Identidade e identificação – Ética do anonimato

(l)

* As novas modalidades de controle
* O gerenciamento infotécnico da existência
* Invisibilidade do totalitarismo e do autoritarismo tecnológicos

(m)

* Virtualização da economia
* Multicapitalismo, globalização e mercado virtual
* Trocas econômicas e financeiras

(n)

* Produção, armazenamento e transmissão do saber e da cultura
* A condição da ciência
* Publicações e bibliotecas virtuais
* Produção jornalística e editorial
* Produção artística e virtualidade (arte virtual, web art, infografia, design etc.)
* Educação possibilidades e limites da pedagogia online

(o)

* O estatuto da crítica teórica
* Crítica da cibercultura: resistência teórica e contestação prática
* Novas modalidades de ação política

(p)

* Celebração da cibercultura: ufanismo, utilitarismo e pragmatismo

* Apagamento da tensão e do conflito na relação humano / máquina / rede

(q)

* Implicações éticas e jurídicas do cyberspace
* A circularidade absoluta de dados
* Liberdades comerciais, democratização e acesso universal irrestrito
* Pornografia e marginalidade
* Crimes cibernéticos
* A questão editorial
* Propriedade intelectual e direitos autorais

Grade temática de fundo e outros objetos relevantes

(a) Cultura pós-moderna – Pós-modernismo

(b) Dissuasão, simulacro e simulação

(c) A questão da técnica

(d) Real / virtual, realidade virtual

(e) Recepção e consumo

(f) Linguagem, signo e significação Palavra e imagem

(g) Memória, imaginário social e inconsciente

(h) Sensibilidade, libido e sexualidade

(i) A questão de gênero

(j) Caos, auto-organização, complexidade

(k) Violência, guerra e terrorismo